Emne 3: Stilladsering af online undervisning

Stilladsering af online undervisning

LMS'er og læringsplatforme (se emne 2) kan hjælpe til at understøtte undervisning face-to-face, men kan også understøtte undervisning med begrænset eller ingen fysisk fremmøde. Online undervisning kan både være synkron og asynkron, men fælles for alle formater er, at det kræver et enkelt og overskueligt design, som samtidig motiverer og engagerer deltagerne. 

Alle emner er bygget op om to centrale loops. I det første loop arbejdes i temaet, fx på et teammøde, mens alle teams mødes til andet loop. Her arbejdes både i eget team og på tværs af teams. Tredje loop er et bonus loop. De enkelte loop består af en fælles oplevelse, refleksion og nye begreber, og endelig afprøvning. 

  2 timer i team + afprøvning i egen undervisning

I første loop deler teamet et didaktisk blik på stilladsering af et online forløb om geometri i matematik Loopet består af tre trin:

• Fælles erfaring i team ud fra eksempel i Five Stage Model
• Refleksion og begrebsdannelse i team - undersøg dine egne forløb til e-læring
• Udvikling og afprøvning i egen undervisning

Alle ressourcer findes nederst på siden under Loop 1

• Eksempel på stilladseret forløb i matematik
• Gilly Salmons Five Stage model
•  Hand-out med opgavebeskrivelse (pdf)

  2 timer i fællesskab + afprøvning i egen undervisning

I andet loop arbejder teamet konkret med de forskellige elementer et undervisningsforløb består af ved hjælp af ABC-modellen og hvordan modellen kan omsættes til online undervisning. Loopet består af tre trin:

• Fælles erfaring i team på lærerværelset - kig i emne 2 og bliv klogere på ABC-modellen der sammen med SAMR kan give fokus på variation og teknologi i undervisningen
• Refleksion og begrebsdannelse i team - diskuter, hvordan din undervisning kan udvikles med ABC-modellen og SAMR.
• Udvikling og afprøvning i egen undervisning ved hjælp af ABC-modellen og SAMR.

Alle ressourcer findes nederst på siden under Loop 2

• SAMR 
• ABC-modellen
•  Hand-out med opgavebeskrivelse (pdf)

  2 timer i team + afprøvning i egen undervisning

Tredje loop er et bonusloop, hvor teamet får mulighed for at arbejde mere med deltagernes mulighed for at samarbejde om egen læring i forbindelse med online undervisning.  Igen arbejdes i tre trin:

• Fælles erfaring i team - hvordan kan du gøre mere brug af deltagernes egen praksis eller hverdag? Kig på eksempler her på siden.
• Refleksion og begrebsdannelse i team udfra The Three Space Model 
• Udvikling og afprøvning i egen undervisning ved hjælp af The Three Space Model

Læs mere om loopet nederst på siden under Loop 3

Alle ressourcer nederst på siden under Loop 3

• Eksempel på stilladseret forløb i matematik
• Artikel: The Three Spaces Model for Online CPD

• Hand-out med opgavebeskrivelse (pdf)